Aaron Arturo Escobar Castañeda

Esta investigación de maestría consistió en programar una serie de herramientas capaces de generar modelos descriptivos que dieran cuenta de las formas en que algunos improvisadores libres nos acercamos a dicha práctica, esto desde una aproximación basada en la escucha y el aprendizaje automático, que devino en resultados de análisis dirigidos hacia la densidad, la tímbrica y la amplitud sonora. Cabe señalar, que la metodología planteada presentó ciertas limitantes aunque también ciertas virtudes, difiriendo de otras metodologías al incluir un fuerte carácter empírico, basado en comprobar la clasificación de materiales por parte del sistema a partir de mi escucha atenta. Además, se describió de manera más técnica cómo es que funcionan algunas de las aproximaciones que hicieron posible la generación de estos modelos
descriptivos de improvisaciones libres los cuales emplean aprendizaje supervisado, sin supervisión y escucha de máquinas. Paralelamente se hizo una revisión de proyectos que parten del paradigma del aprendizaje de máquinas aplicado a la creación musical destacando las aproximaciones metodológicas que fueron útiles para conocer el estado del arte en términos de la experimentación creativa dentro de sistemas interactivos aplicados a la improvisación. Asimismo se propuso pensar a estas máquinas como instrumentos erráticos y limitados, capaces de producir en los ámbitos estéticos desviaciones que evoquen experiencias ligadas a la cultura del glitch en contraposición de la idea prometéica del progreso que acompaña la eficiencia tecno-científica. Esta aproximación para generar modelos descriptivos de improvisaciones libres, además de las discusiones y menciones sobre proyectos similares, dio cuenta de cómo las herramientas del aprendizaje y la escucha de máquinas, más allá de
sus fines y aplicaciones originarias, pueden ser encaminadas hacia la generación de proyectos artísticos y estéticos capaces de fomentar el surgimiento de otros imaginarios posibles. La tecnología no necesariamente debe tener un funcionamiento óptimo para tales fines artísticos, sino que es posible emplear estas precariedades, errores u omisiones para intentar transformar la misma práctica artística así como las utilidades finales de estas herramientas, y, de este modo, ampliar el panorama de acción entre el cruce del arte, la tecnología y la ciencia.

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